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摘要:
针对《食品微生物检验》课程中存在的教材更新滞后、教学方法单一、实验设备不足、组人数过多、考核方式不合理等现状,对教学模式进行了一系列改革:依岗位需求定教学内容、采用多样化教学方法、课程教学与考证相结合、注重考核评价体系改革、小班化教学。通过教学模式的改革,提高了学生岗位技能的培养,教学效果也得到明显改善。
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文献信息
篇名 《食品微生物检验》教学模式改革与实践
来源期刊 中外食品 学科
关键词 实践教学 教学方法 教学改革
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 食品论坛
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号
字数 3338字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓峨 10 10 2.0 3.0
2 李燕 24 56 4.0 7.0
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研究主题发展历程
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实践教学
教学方法
教学改革
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中外食品
月刊
1671-8895
11-4823/TS
大16开
北京市崇文区崇文门外大街9号正仁大厦8层
82-968
1994
chi
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