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老调何妨重谈——中考阅读理解题的六个解题节点
老调何妨重谈——中考阅读理解题的六个解题节点
作者:
朱文玉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
就中考试卷而言,阅读理解题的分值通常是50-65分.然而,这么一个“高分地带”,并没有引起我们一线教师和教学研究者的足够重视.各类杂志常出现的类似《诗歌鉴赏应试技法》《说明文解题技巧》《议论文解题秘诀》的文章,只注意一个个知识点的梳理,只重视对学生进行纯知识性解题能力的培养,却忽视阅读理解题答题过程中必须注意的“读懂文本”“看清题目”“联系背景”“紧扣文本”“规范答题”“追求整洁”等常识性做法.下面这些话,正是对于这些常识的重新廓清.
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文献信息
篇名
老调何妨重谈——中考阅读理解题的六个解题节点
来源期刊
语文教学通讯(高中版)
学科
关键词
年,卷(期)
2014,(4)
所属期刊栏目
测评
研究方向
页码范围
75-76
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
朱文玉
2
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期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
主办单位:
山西师范大学
山西省教委
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
开本:
出版地:
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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4835
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