开展说卷活动 提升校本研修的有效性

• 作者: 张芳芳 郑会勤
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 校本研修 有效性 优化课堂教学 学生发展 语文教研组 语文学科 收集整理 语文老师
• 年，卷（期）: zjjxyj_2014,（4）
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G473

摘要

语文学科集人文性与工具性为一身，其重要性显而易见。近期组织全体语文老师收集整理了近两年各地的五、六年级期末试卷，并开展“说卷”活动，重点放在分析试题的效度，体验学生答题过程，明确答题要领。本学期，学校语文教研组进一步强化“说卷”为载体的系列校本研修活动，引领教师准确解读课程标准，明晰命题意图，优化课堂教学，助力学生发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑会勤		1	0	0.0	0.0
2	张芳芳		1	0	0.0	0.0