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摘要:
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护理软技能训练在高职护理实践教学中应用的效果观察
护理软技能
高职护理
实践教学
效果观察
PBL导向的高职教学模式研究
PBL
教学模式
高职教学
PBL教学法在医学生护理技能训练中的应用
医学生
护理技能
基于问题的学习
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 PBL教学对高职学生软技能的影响研究
来源期刊 江苏开放大学学报 学科 教育
关键词 PBL教学 高职教学质量 学生软技能 教学评价
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-58
页数 5页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高国柱 10 13 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
PBL教学
高职教学质量
学生软技能
教学评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏开放大学学报
其它
2095-6576
出版文献量(篇)
321
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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