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摘要:
阅读能力作为英语四大技能之一,在英语学习中不可缺少.阅读能力的提高能够帮助学生开阔知识视野,丰富学习生活,体味另一种语言的魅力.师范生作为重要的一类被培养人才,他的特殊性决定了师范教学的不同性,教师应根据学生的特点进行因材施教,英语教学更应如此.
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文献信息
篇名 师范生的英语阅读能力的培养
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 师范生 英语阅读能力 培养
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 G658.3
字数 2431字 语种 中文
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张林明 山西大同大学大同师范分校外语系 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
师范生
英语阅读能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
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28
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