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摘要:
思想政治理论课承担着宣扬党的理论、方针、政策,引导大学生正确认识世界并形成良好的世界观和人生观的责任.形势与政策课程需要改变教学内容、教学方法、教学手段等.提高高校思想政治理论课教学效果的对策有:遵循大纲但不唯大纲,丰富发展教学内容;采用名人讲座、专题授课等新的教学方法;以学生为本,发展合作、开放的教学方式.
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文献信息
篇名 高校思政课教学效果影响因素研究——以形策课为例
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 思想政治理论课 教学效果 影响因素
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 90-93
页数 4页 分类号 G641
字数 4670字 语种 中文
DOI
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1 李静瑞 广东商学院华商学院 4 2 1.0 1.0
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2014(2)
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
教学效果
影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
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