提高学生阅读能力之探讨

• 作者: 孙恩德
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 阅读能力 指导方法 广泛阅读 拓展延伸
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

阅读是运用语言文字获得审美体验和培养阅读能力的重要途径.语文教学中实施个性化教学,尊重学生的主体地位,尊重学生的独特感受和体验.有序训练,加强学法指导,读写结合,实现教师、学生、文本之间的对话.开展活动,培养兴趣,广泛阅读,发挥评价激励功能,形成良好的习惯,更好地提高阅读能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙恩德		2	0	0.0	0.0