浅析高校教师听课的实效性

• 作者: 莫天生
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 听课制度 有效听课 措施
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 3794字
• 语种: 中文

摘要

听课是对教师课堂教学的实际观察,提高教学质量和规范教学管理的重要手段.文章分析了听课工作的重要意义以及高校听课中所存在的误区.从实效性角度提出高校听课有效措施,建立完善的高校听课制度,全面发挥和实现听课的功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫天生		29	8	2.0	2.0