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突出学生主体地位,提高课堂教学实效
突出学生主体地位,提高课堂教学实效
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摘要：
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体现学生主体地位,优化课堂教学模式
北师大版
小学六年级数学
课堂教学
主体性
试论数学课堂教学中学生的主体地位
数学课堂
主体地位
动机激励
活动启智
环境创设
方法推动
分析小学数学课堂教学中学生主体地位的体现
小学数学
课堂教学
学生
主体地位
浅谈高中音乐教学如何突出学生的主体地位
高中音乐
教学
突出
学生
主体地位
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 突出学生主体地位,提高课堂教学实效 | ||
| 来源期刊 | 中学语文（下旬·大语文论坛） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（6） | 所属期刊栏目 | 教学一线 |
| 研究方向 | 页码范围 | 59-60 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1773字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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