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摘要:
本论述以数学建模活动为依托,从培养科学猜测、从多角度思考解决问题、正确选择突破口、分解复杂问题、融会贯通各学科知识、巧妙运用数学知识和捕捉信息等七种能力方面人手,探讨了如何培养大学生创造性能力问题.
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大学生
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文献信息
篇名 浅析数学建模与大学生创造性能力培养
来源期刊 甘肃科技纵横 学科
关键词 数学建模 创造性 能力培养
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 管理科学
研究方向 页码范围 70-71,92
页数 3页 分类号
字数 3843字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王仲平 兰州交通大学数理学院 12 16 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学建模
创造性
能力培养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技纵横
月刊
1672-6375
62-1173/N
大16开
甘肃省兰州市城关区詹家拐子89号
54-38
1971
chi
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