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安徽师范大学学报(自然科学版)期刊
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“能力为本”视角下《大学体育》课程评价体系的构建
“能力为本”视角下《大学体育》课程评价体系的构建
作者:
李斌
章翔
雷震
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
终身体育
体育能力
评价体系
大学体育课程
摘要:
在终身体育过程中,不但需要从事体育锻炼的运动能力,而且也需要参与体育锻炼的裁判操作能力和组织体育锻炼的业余训练与竞赛的有效组织能力,而评价是检验和提高我国大学生这些与终身体育有关的特殊体育能力的最好手段.为了充分发挥评价体系的导向作用,提高《大学体育》课程的教学质量,培养大学生与终身体育有关的各种体育能力,建议我国《大学体育》课程采用平时成绩与考试评定相结合、理论与实践相结合、必考与选考相结合和技术评定与能力达标相结合的评价体系.
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成绩评价体系
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体育课程
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文献信息
篇名
“能力为本”视角下《大学体育》课程评价体系的构建
来源期刊
安徽师范大学学报(自然科学版)
学科
体育
关键词
终身体育
体育能力
评价体系
大学体育课程
年,卷(期)
2014,(3)
所属期刊栏目
体育科学
研究方向
页码范围
292-296
页数
5页
分类号
G807.04
字数
5561字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
章翔
安庆师范学院体育学院
56
150
6.0
8.0
2
雷震
安徽师范大学体育学院
37
130
7.0
8.0
3
李斌
安庆师范学院体育学院
20
89
6.0
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引证文献(1)
二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
终身体育
体育能力
评价体系
大学体育课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽师范大学学报(自然科学版)
主办单位:
安徽师范大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1001-2443
CN:
34-1064/N
开本:
大16开
出版地:
安徽省芜湖市北京东路1号
邮发代号:
26-207
创刊时间:
1957
语种:
chi
出版文献量(篇)
2772
总下载数(次)
12
总被引数(次)
16489
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