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摘要:
《基础护理学》是高等护理教育的主干课程,为学生提供从事临床护理工作所必需的基本知识和技能-也是一门从理论到实践过渡的桥梁课程。我院考虑到临床医学专业学生必须掌握基础医学知识和执业医师实践技能考试的需求.对临床医学专业开设了这门课程,针对不同专业学生的特点进行了教学改革,提高了教学质量,对其它专业教学具有一定的启示和借鉴意义。
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启发式教学
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文献信息
篇名 关于临床医学专业《基础护理学》教学改革的探讨
来源期刊 长沙医学院学报 学科 医学
关键词 临床医学 基础护理学 教学改革
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 R47
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林霞 长沙医学院护理学院 42 83 5.0 7.0
2 邱会利 长沙医学院护理学院 24 21 3.0 4.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
临床医学
基础护理学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长沙医学院学报
季刊
8开
2003
chi
出版文献量(篇)
691
总下载数(次)
3
总被引数(次)
703
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