农村普高青年教师专业成长路径探究

• 作者: 何正民
• 来源期刊: 文科爱好者（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 农村普高 课堂教学 青年教师 专业成长
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 中学教育研究
• 页码范围: 27-28,46
• 页数: 3页
• 分类号: G635.1
• 字数: 6174字
• 语种: 中文

摘要

对阻碍青年教师专业成长因素进行分析,提出建立青年教师学习与培训系统,主要解决理论层面问题;建立青年教师教学诊断与矫正系统,主要解决实践层面问题;建立教师教学资源开发与共享系统,主要解决教师教科研层面问题,立足行动研究促进青年教师专业化成长.