提高学生的高等数学课程学习效果的教学研究与探索

• 作者: 张淼
• 来源期刊: 长春工程学院学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学课程 学习效果 教学模式 教学内容
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教学改革与实践
• 页码范围: 131-132,133
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3485字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8976.2014.04.040

摘要

针对目前高等学校发展的状况，基于提高学生高等数学课程学习效果的实际需要，提出了通过调整教学内容，引入新的教学模式和教学方法，逐步引导学生培养良好的学习习惯，提高学习效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张淼	长春工程学院理学院	51	155	7.0	9.0