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基于情感教育的绘本“微创”
基于情感教育的绘本“微创”
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摘要：
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儿童绘本与情感教育
儿童绘本
情感教育
积极影响
巧用幼儿绘本实施情感教育
运用
幼儿绘本
实施
情感教育
幼儿绘本阅读中的情感教育研究
幼儿教育
绘本
情感教育
引导启发
基于"创客教育"环境,深化低年级美术绘本教学
小学美术
创客环境
绘本教学
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早期教育(教育教学)
主办单位：
江苏教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-6017
CN：
32-1099/G4
开本：
大16开
出版地：
江苏省南京市
邮发代号：
28-102
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
7882
总下载数（次）
9
总被引数（次）
7801
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