英语专业翻译教学中导入跨文化意识研究

• 作者: 王玉龙
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 文学
• 关键词: 英语专业 翻译教学 跨文化意识 导入
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3158字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2014.10.036

摘要

在英语专业翻译教学的过程中，教师具有跨文化意识是非常重要的。翻译教学语境的全球化，要求专业授课教师必须具有跨文化的视野。传统的翻译教学往往注重的是训练语言转换，而不重视在翻译教学中导入跨文化意识，所以教学效果不理想。要想有效解决这一问题，英语教师必须坚持在跨文化交流的框架内进行翻译教学，运用跨文化意识组织翻译教学。唯有如此，才能够保证学生切实地提高翻译技能和水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉龙		1	1	1.0	1.0