河南省高校青年教师心理健康现状及影响因素

• 作者: 陈向丽
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校青年教师 心理健康 工作压力、社会支持、应对方式
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 2461字
• 语种: 中文

摘要

目的考察河南省高校青年教师心理健康水平现状及其与工作压力、社会支持和应对方式的关系.方法采用症状自评量表(SCL-90)、大学教师工作压力量表、社会支持量表、应对方式量表对204名河南高校青年教师进行抽象调查.结果:①高校青年教师SCL-90得分显著高于全国常模;②工作压力、社会支持、应对方式与高校青年教师心理健康显著相关;③回归分析显示,工作压力、社会支持、应对方式对高校青年教师的心理健康都有显著的预测作用,三者可以解释心理健康72.8％的方差变异.结论河南省高校青年教师心理健康水平低于全国正常人群,且受工作压力、社会支持和应对方式的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈向丽	许昌学院教育科学学院	18	52	5.0	6.0