由“教内容”走向“教阅读”

• 作者: 刘映伦
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 文学
• 关键词: 阅读能力 教学难点 神话故事 人教版 学生
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: I207.7

摘要

《女娲补天》是人教版三年级下册的一篇课文，教学难点是如何引导学生于阅读中感受神话故事的神奇。怎么突破教学难点，培养学生的阅读能力呢？我和同事们经历了艰难的磨课过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘映伦		9	0	0.0	0.0