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摘要:
数学教师的素质是数学教学的关键,从科学人文主义教育观下研究数学教师的素质。数学教师的素质内涵包括科学形态下数学教师素质和人文形态下数学教师素质。前者包括:数学学科知识,教育专业知识,数学能力和数学教学能力,数学教育科研能力。后者包括:职业道德和敬业精神,善于发现数学中的美,具有精湛的数学教学艺术;善于激发学生的探索精神等。
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文献信息
篇名 漫谈数学教师的素质
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 数学
关键词 数学教师 科学素质 人文素质 科研能力
年,卷(期) jcjyltls,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 O1-4
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研究主题发展历程
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数学教师
科学素质
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期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
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