初中数学“预学-展评”课堂教学转型的实践

• 作者: 王丽娟
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 教学转型 初中数学 实践 教学改革 数学学科 数学教学 课堂转型
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

数学课堂教学不仅要让学生知道是什么，更要明白为什么，还要学会怎么用。通过学习、借鉴当前国内外教学改革的一些经验，结合本区数学教学实情和数学学科的特征，我们开始了课堂转型的探索。经历了不断的尝试、研讨与改进，初步形成了可推进的“预学一展评”课堂学教结构。

作者信息

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1	王丽娟		2	0	0.0	0.0