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高度珍视传统语文教育的价值
高度珍视传统语文教育的价值
作者:
毕玉俊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
传统教育
熟读背诵
教材特色
写作意义
摘要:
在传统教育中,中国语文教育素来都是背诵.让孩子在心灵纯净的童年时期记诵下足够的精神财富,成为他生命成长中的精神能源和人格养料.通过反复的背诵,来体会书中的微言精义.通过大量的背诵磨练,形成一种对古代语言的认知接受模式,从而对语言的理解和运用能力得到极大的飞跃,达到一种不同寻常的高度.熟读背诵并非只是为了阅读的需要,在一定程度上是为了写作.现在的语文教学理论同传统语文教育思想相对照,存在着极大的背离元素.因此,现在亟需借鉴传统语文教育中那些积极的有价值的东西,来解决目前语文教学中存在的一些重要问题.
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篇名
高度珍视传统语文教育的价值
来源期刊
文学教育(下)
学科
关键词
传统教育
熟读背诵
教材特色
写作意义
年,卷(期)
2014,(4)
所属期刊栏目
探索者
研究方向
页码范围
42-43
页数
2页
分类号
字数
2355字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
毕玉俊
2
1
1.0
1.0
传播情况
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传统教育
熟读背诵
教材特色
写作意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学教育(下)
主办单位:
武汉决策信息研究开发中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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