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摘要:
高等职业学校二级管理是学校内部管理体制改革的热点之一,作为一种全新的内部管理体制,实施过程中难免会出现这样或那样的问题。因此,抓住五年制高职校二级管理的重点.研究和分析五年制高职校二级管理中的难点。对推动五年制高职校内部管理体制改革,提高学校管理效能和管理水平,促进五年制高等职业教育的可持续发展具有十分重要的现实意义。
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浅谈对五年制高职学困生的转化
五年制
高职
学困生
转化
教育
论五年制高职德育课程实施体验式教学的维度
五年制高职
德育
体验式教学
维度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 五年制高职校二级管理实施中的重点、难点及对策
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 五年制高职 二级管理 重点 难点 对策
年,卷(期) jsjyzyjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓敏 23 67 5.0 7.0
传播情况
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2004(3)
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2014(0)
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  • 二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
五年制高职
二级管理
重点
难点
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
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