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摘要:
基于过程导向的职业教育理论,构建了企业实践、学校教育和网络教学相融合的“三元”混合式教学模式,它以过程任务为组织形式,以完整的职业行动过程做为教学活动设计基础,基于此设计了网络教学活动和学习环境支持.
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实践
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 基于过程导向的职业教育混合式教学模式构建
来源期刊 河北工程技术高等专科学校学报 学科 教育
关键词 职业教育 过程导向 网络教育 混合学习
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教育教学与管理
研究方向 页码范围 86-88
页数 3页 分类号 G712
字数 2834字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊旭 河北工程技术高等专科学校现代教育技术中心 4 7 2.0 2.0
2 崔晶 河北工程技术高等专科学校现代教育技术中心 10 9 3.0 3.0
3 梁品超 河北工程技术高等专科学校现代教育技术中心 3 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (6)
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
过程导向
网络教育
混合学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北水利电力学院学报
季刊
2096-5680
13-1248/T
16开
河北省沧州市重庆路1好
1990
chi
出版文献量(篇)
1954
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3787
论文1v1指导