农村小学英语课堂笔头练习的优越性

• 作者: 鞠志越
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 农村小学英语课堂 操作性 层次性 多样性 主动学习
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

在农村小学英语课堂中，因硬件条件限制，练习多以抄写、默写、中英文翻译等为主，形式比较单一。一线教师应该努力改变这些现状，寻求更有操作性、层次性、多样性的练习，在有限条件下为农村孩子提供合适的课堂笔头练习，让学生在笔头练习中体会英语的乐趣，真真正正地学英语用英语。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鞠志越		2	2	1.0	1.0