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摘要:
“语言是存在的家”,这是德国哲学家海德格尔的名言。小学阶段是儿童成长的奠基阶段,作为课堂上的一种“存在”,儿童的地位是不能忽视的。
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文献信息
篇名 重视语文课堂上的儿童存在
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 儿童成长 课堂 语文 海德格尔 哲学家 小学
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈亚梅 江苏如皋市港城实验学校小学部 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童成长
课堂
语文
海德格尔
哲学家
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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