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摘要:
要想将素质教育落实到生物教学中,就必须要摒弃传统的教学理念,不断创新和完善教学的方式方法,注重发挥学生学习的主体作用,才能够不断提高课堂的教学质量。新课程标准不仅要求教师的观念要更新,还要求教师的角色要转变,教学方法的更新是迫在眉睫。
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文献信息
篇名 初中生物在教学中的几点思考
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 初中生物 生物教学 思考 创设情境
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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都市家教(下半月)
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