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儿童诗三首
儿童诗三首
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摘要：
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基于儿童视角试探小学语文低段儿童诗教学
儿童视角
低段
儿童诗教学
儿童诗学习方法探究
朗读
想象
仿写
发掘儿童诗教学,重视"真善美"语言能力的培养
儿童诗教学
语言'真善美'
语言能力
唱响低年级儿童诗教学的"主旋律"
低年级
儿童诗
韵律
想象
创作
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期刊影响力
河南教育(幼教)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2018
语种：
chi
出版文献量（篇）
529
总下载数（次）
0
总被引数（次）
47
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