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美国的协同创新中心发展模式探析——I/UCRC的经验与启示
美国的协同创新中心发展模式探析——I/UCRC的经验与启示
作者:
Gao Shuyu
吴伟
范惠明
邹晓东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
产业-大学合作研究中心
产学合作
协同创新
摘要:
近30年来,美国产业-大学合作研究中心(I/UCRC)通过积极引入产业界资源获得了持续发展,并逐渐成为美国产学合作的最佳实践之一.本文基于对多个I/UCRC中心负责人的实地访谈,发现其在筛选培育、组织管理、资金资助模式等方面具有典型特征,同时NSF的有效协同作用不容忽视.I/UCRC的运行模式对教育部正在积极推进的“2011计划”具有重要参考价值,“协同创新中心”建设可从加强顶层设计、吸引产业界参与和注重项目评估等方面加强体制机制建设.
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文献信息
篇名
美国的协同创新中心发展模式探析——I/UCRC的经验与启示
来源期刊
高等工程教育研究
学科
关键词
产业-大学合作研究中心
产学合作
协同创新
年,卷(期)
2014,(5)
所属期刊栏目
外国高等教育研究
研究方向
页码范围
153-158
页数
6页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
邹晓东
81
842
18.0
28.0
2
吴伟
78
382
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3
范惠明
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研究主题发展历程
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产业-大学合作研究中心
产学合作
协同创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等工程教育研究
主办单位:
华中科技大学
中国工程院教育委员会
中国高教学会工程教育专业委员会
全国重点大学理工科教改协作组
出版周期:
双月刊
ISSN:
1001-4233
CN:
42-1026/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北武汉华中科技大学内
邮发代号:
38-106
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
3515
总下载数(次)
24
总被引数(次)
70425
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