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高等工程教育研究2014年第5期出版文献

出版文献量（篇）

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高等工程教育研究

投稿

Research in Higher Education of Engineering

CSSCI CSTPCD

影响因子 7.0536

本刊1983年创刊。1992年以来，连续四届被评为“全国中文核心期刊”；1998年11月中国工程院成立教育委员会，决定将本刊作为会刊；是我国唯一一份面向工程教育研究的全国性权威学术期刊。从2005年起，增加页码、扩大版面，敏锐的触角、创新的理念、优质的稿源，及时、全面、深入地反映我国高等教育、特别是高等工程教育的发展进程和研究成果，受到了高教界和工程界的广泛好评。

主办单位：

华中科技大学 中国工程院教育委员会 中国高教学会工程教育专业委员会 全国重点大学理工科教改协作组

期刊荣誉：

中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 全国中文核心期刊

ISSN：

1001-4233

CN：

42-1026/G4

出版周期：

双月刊

邮编：

430074

地址：

湖北武汉华中科技大学内

出版文献量（篇）

3515

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热门刊内文献

年度刊次

1. 论化工本科专业国际认证与国内认证的“实质等效”性

作者：唐旭华夏淑倩张凤宝张金利王保国王静康

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2014年5期

页码: 1-4

摘要：本文介绍了天津大学化学工程与工艺本科专业开展英国化学工程师学会(简称IChemE)国际认证和中国工程教育认证协会(简称认证协会)国内认证多年的实践过程,从专业认证的标准、课程体系要求、自评报...
2. 面向“新工业革命”的工程教育改革

作者：吴应良李正邱学青

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2014年5期

页码: 5-14,45

摘要： “新工业革命”浪潮对人类社会的发展历程、政府决策及公众认知都产生了广泛而深刻的影响,正在成为一种新的发展思维与叙事语境.新工业革命背景下的工程教育的发展也面临全方位的变革.本文以大发展观、大...
3. 工程教育改革实践探索——浙江大学工高班改革路径分析

作者：邱利民邹晓东陆国栋

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2014年5期

页码: 15-22

摘要：本文在概述当前世界工程教育模式发展趋势的基础上,通过对浙江大学工程教育高级班改革路径的阶段性划分,对其培养计划、课程设置、师资配备、人才培养效果及培养模式等进行了逐一剖析,对于各阶段的模式特...
4. 中国工程教育认证制度的构建与完善——国际实质等效的认证制度建设十年回望

作者：王孙禺赵自强雷环

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2014年5期

页码: 23-34

摘要：工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度,也是工程师注册制度的基础和重要组成部分.我国的工程教育认证经过十年发展,已逐步建立了相对成熟完备并与国际实质等效的工程教育认证体系.本文对十...
5. 基于工程教育认证的“卓越工程师教育培养计划”质量评价探析

作者：林健

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2014年5期

页码: 35-45

摘要：基于工程教育改革与发展所面临的基本的共性问题,“卓越计划”与工程教育认证之间存在的必然的联系,后者着重关注工程教育的普遍性问题,而前者还注重寻求工程教育改革的重点突破.在这种认识的基础上,本...
6. 建构主义学习理论与创业型工程人才培养——英美高校人才培养模式变革的案例研究

作者：白逸仙

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2014年5期

页码: 46-51

摘要：创业型工程人才培养是工程教育变革的重要课题.本文基于建构主义学习理论,从培养目标、课程设置、组织与制度、效果评价等方面描述和分析了英国华威大学和美国北卡罗来纳州立大学独具特色的创业型工程人才...
7. 工程师继续工程教育对其职业发展的影响研究

作者：史安璐张羽

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2014年5期

页码: 55-62,78

摘要：随着技术的更新换代,工程师对继续教育的需求不断增大.本文利用装备制造业2273份工程师的调查数据,采用最小二乘回归法(OLS)以及解决自选择偏误的倾向分数配对法(PSM)分别探讨了继续工程教...
8. 高校建立以学为中心的人才培养体制机制之我见

作者：兰利琼李茂国

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2014年5期

页码: 63-66

摘要： “以学为中心”既是世界高等教育发展的趋势和方向,也符合我国大众化时期高等教育对自身的理性要求.本文以教育范式的转换为切入点,从高校的使命、教学文化氛围的营造、教学方法和途径、评价方式、师生关...
9. 目标导向差异化多组织在协同创新中的绩效贡献度分析

作者：付超超侯仁勇王其康

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2014年5期

页码: 67-71,152

摘要：本文重点探讨目标导向差异化的多组织间协同创新问题,探索多组织协同创新内在机理,并运用结构方程模型揭示目标导向差异化多组织在协同创新过程中的绩效贡献度;对我国31个省市进行了实证分析,结论是企...
10. 应用型本科工程造价专业双证书认证模式研究

作者：严玲邓新位闫金芹

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2014年5期

页码: 72-78

摘要：由于行业协会与高校之间的认证关系不成熟,国内应用型本科工程造价专业认证采用了一种双证书认证模式以适应国内高等教育人才培养质量的要求.双证书认证的核心内容是对毕业生的专业能力进行认证考核.但是...
11. 新时期大学生创业教育市场化的问题与对策研究

作者：万荣根曲小远

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2014年5期

页码: 79-83

摘要：新时期,我国高校在取得大学生创业教育成绩的同时,也还存在大学生创业教育市场化不足的问题,如创业教育与就业教育存在“人为割裂”、创业教育的市场导向缺乏“专业支撑”、高校创业教育体系与市场需求难...
12. 应用内容分析方法的“计算机辅助创新”教学试验调查

作者：朱凌梅景瑶金一平

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2014年5期

页码: 84-90

摘要： TRIZ(发明问题解决理论)体系能有效提升工程师的创新意识和创新效率,开发其创新能力和思维.本研究首先对TRIZ理论和方法在教育领域应用情况的已有研究进行了考察,进而以浙江大学竺可桢学院工程...
13. 生态管理:高等教育质量管理发展的新境界

作者：黄志勇

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2014年5期

页码: 91-95

摘要：从高等教育质量管理历史演进和高等教育生态化发展趋势的角度,论述了高等教育质量生态管理的必然性;在分析高等教育质量生态系统内涵特征和结构组成基础上,阐明了以高等教育质量生态系统为管理对象实施高...
14. 工科高年级大学生专业坚持意向及影响因素

作者：张林杨雪燕王昕红陈立斌

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2014年5期

页码: 96-101

摘要：工科大学生是工程师人才队伍的后备人才,避免工科学生流失是我国工业现代化的基本任务.本文调查了西安交通大学336名大三工科学生考研或就业时的专业坚持意向.结果发现,考研时约四分之一的学生对是否...
15. 我国高校教育信息化重心转移:从硬技术向软技术创新

作者：张武威曾天山黄宇星

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2014年5期

页码: 102-107,138

摘要：教育信息化建设是个复杂的系统工程,其硬件与软件等基础设施建设的先进性,未必代表其教育信息化建设的先进性.我们借助近年来国内外社会科学在“软技术”方面的研究成果,提出我国高校教育信息化的重心要...
16. 基于学生主体发展的我国高校学生管理改革路径研究

作者：陈·巴特尔黄厚明

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2014年5期

页码: 108-112

摘要：在我国高校学生管理中,学生主体失落的生存状态表现为个人主体性生成受制于预成性目的,个性生成受制于整齐划一管理模式,价值理性生成受制于工具理性的霸权.从学生管理实践看,我国高校学生管理存在着制...
17. 深化认证标准理解,提升自评工作质量

作者：王玲盛敏

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2014年5期

页码: 113-118

摘要：我国今年加入了“华盛顿协议”,这标志着我国工程教育国际化迈出重大步伐.为了指导学校深化对工程教育认证标准的理解,提升自评工作质量,本文以认证案例为载体,从解析认证标准要求入手,剖析学校自评报...
18. 社交媒体助推大学生创业的研究

作者：杜群阳郭溦

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2014年5期

页码: 119-123

摘要：以微博为代表的社交媒体的兴起开启了新的商业化途径和模式,为优化大学生创业环境提供了重要的基础条件.本文在对杭州、义乌和温州等地区大学生社交媒体创业企业进行问卷调研、获取一手数据的基础之上,对...
19. 大学生就业区域流向:是外力推动还是内力驱动?

作者：柴天姿

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2014年5期

页码: 124-129,167

摘要：大学生就业区域流向由外在因素与内在因素共同,外在因素包括用人单位、政府政策、高校就业引导、地区经济人文环境.内在因素包含个体和家庭两方面.面向京津冀三地高校毕业生展开问卷调研,考察大学生对影...
20. 高校生源质量贡献度评价模型研究

作者：岳国伟张士强曹茂永

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2014年5期

页码: 130-134

摘要：本文首先提出了一种高校生源质量贡献度评价模型,设计实现了生源质量贡献度计算算法.然后以高校实际招生数据为研究对象,从全国省级层面、省内地市级层面2个不同的维度,对生源数据进行统计分析,总结归...
21. 地方院校大学生创新创业训练计划的过程管理

作者：常晓明张建文张琤张瑞程永强

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2014年5期

页码: 135-138

摘要：太原理工大学“大学生创新创业训练计划”以师生为本,注重管理创新、机制创新,重视项目的实施过程,不断增强过程管理的有效性,逐渐形成了本校的特色.本文介绍了太原理工大学大学生创新创业训练计划管理...
22. 五元合一:法国工科大学生企业实习系统研究

作者：蒋志鸿陈敏

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2014年5期

页码: 139-146

摘要：工科大学生企业实习难是我国高等工程教育中长期没有得到解决的问题,借鉴国外大学生企业实习活动经验有助于改善这一现状.本文以法国工科大学生企业实习为研究对象,围绕政府、学校、学生、企业和中介组织...
23. 印度创业发展学院开展创业教育的经验与启示

作者：徐小洲李娜

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2014年5期

页码: 147-152

摘要：近年来,创业教育的相关研究已经成为国内外高等教育领域的热点话题,并引起了我国学者的广泛关注.本文以印度创业发展学院为案例,从创业教育观念、创业教育课程设置及实践活动三个方面探讨其在确保优质、...
24. 美国的协同创新中心发展模式探析——I/UCRC的经验与启示

作者： Gao Shuyu 吴伟范惠明邹晓东

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2014年5期

页码: 153-158

摘要：近30年来,美国产业-大学合作研究中心(I/UCRC)通过积极引入产业界资源获得了持续发展,并逐渐成为美国产学合作的最佳实践之一.本文基于对多个I/UCRC中心负责人的实地访谈,发现其在筛选...
25. 创新型工程人才培养新境界:斯坦福大学D.school模式及启示

作者：王昭慧田华蒋石梅

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2014年5期

页码: 159-162

摘要：创新型工程人才培养多年来备受各界瞩目,如何培养创新与创造力卓越的人才更成为大学和企业共同关注的焦点.本文对斯坦福大学设计学院创新与创造力人才培养模式及其与企业界无缝对接的发展经验进行详细介绍...
26. 意大利高等技术教育与培训和大学之间的学分互认

作者：刘艳舞

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2014年5期

页码: 163-167

摘要：上个世纪末以来,欧盟相继采取了很多措施,来推动学分认可和转换.意大利根据本国的实际,在高等技术教育与培训和大学之间的学分互认上,出台了相关措施进行促动.并就高等技术教育与培训和大学之间学分互...
27. 区域协同专业评估:内涵、价值与实践模式

作者：游渊陈寿根

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2014年5期

页码: 168-171,179

摘要：区域协同专业评估作为一种与国际通行的“社会第三方评估”相似的评估,在评估目的、主体、内容、过程上都具有自身的特点;其专门机构、专家治理、朋辈互动、良性竞争的优点,为确保评估工作的质量奠定了基...
28. 机械工程教育国际合作模式的探索和实践

作者：刘应征奚立峰黄倩

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2014年5期

页码: 172-175

摘要：本文结合上海交通大学机械与动力工程学院的国际合作办学实践,阐述了机械工程国际合作办学的模式和思考,对国际工程合作Capstone项目、国际工程研究与教育联盟GEARE项目和海外夏令营等三类国...
29. 交通工程专业定位方法研究和应用

作者：张道荣晋海憧王学龙袁野陈旦丽韩皓

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2014年5期

页码: 176-179

摘要：上海市交通运输设施虽然基础好、水平高,在世界处于较为领先水平,但仍有很多方面与社会经济发展不相协调,需要在相对长的时间内不断完善和改进.本文结合上海国际航运中心建设对人才的要求,以上海海事大...
30. 基于CDIO的卓越工程师订单班课程改革实践

作者：严玮张士辉祁芸

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2014年5期

页码: 187-190

摘要：以“路由交换技术”课程教学改革为案例,论述了CDIO的教学理念与卓越工程师培养目标的高度融合性,介绍该课程设置和布局教学目标、教学内容、教学方法以及CDIO全过程等,从而达到在卓越工程师订单...

高等工程教育研究基本信息

刊名	高等工程教育研究	主编	李培根
曾用名
主办单位	华中科技大学中国工程院教育委员会中国高教学会工程教育专业委员会全国重点大学理工科教改协作组	主管单位	中华人民共和国教育部
出版周期	双月刊	语种	chi
ISSN	1001-4233	CN	42-1026/G4
邮编	430074	电子邮箱	gangong@mail.hust.edu.cn
电话	027-87542950	网址
地址	湖北武汉华中科技大学内