工科高年级大学生专业坚持意向及影响因素

• 作者: 张林 杨雪燕 王昕红 陈立斌
• 来源期刊: 高等工程教育研究
• 关键词: 工科大学生 专业知识自信 职业契合自信 专业坚持 考研 就业
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 高等教育管理
• 页码范围: 96-101
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

工科大学生是工程师人才队伍的后备人才,避免工科学生流失是我国工业现代化的基本任务.本文调查了西安交通大学336名大三工科学生考研或就业时的专业坚持意向.结果发现,考研时约四分之一的学生对是否留在工科举棋不定,约六分之一的工科大学生将离开工科;在就业中,约六分之一的学生将离开工科进入非工程领域,近五分之一的人对是否留在工科犹豫不决.通过Ordinal回归进一步分析了专业坚持意向的影响因素,发现职业契合自信对工科大学生专业坚持意向有显著影响;专业知识自信、专业类别、母亲教育水平对大学生专业坚持具有不同程度的显著影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈立斌		2	0	0.0	0.0
2	张林		61	227	8.0	11.0
3	王昕红		20	100	5.0	9.0
4	杨雪燕		39	300	10.0	15.0