“三环”环环相扣“六步”步步精心——例谈“三环六步”生态课堂教学模式的运用

• 作者: 王晓宇
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学模式 三环 《轴对称》 生态 导学环节 自主预习 实际生活 新授课
• 年，卷（期）: hbjyb_2014,（3）
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

一、导学 导学环节分两步，名称因学科和内容而异，在数学新授课上主要是“创境引入”（或“复习引入”）和“自主预习”两步。教学《轴对称》时，教师采用了视频欣赏轴对称图片的方式创境导人，让学生明白对称现象无处不在。这样，既激发了学生学习的兴趣，又让他们体会到了数学与实际生活的密切联系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓宇		2	1	1.0	1.0