初中化学实验教学现状及思考

• 作者: 耿虎
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学实验教学 实验设备 实验技术
• 年，卷（期）: 2014,（29）
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

摘要

化学实验是化学教师教学的主要方法之一,也是学生学习化学、认识物质世界的重要工具.有效开展初中化学实验教学,既有利于化学教师提高教学效率,更有利于学生在学习化学知识的同时,促进动手操作能力、观察能力、思维能力、表达能力等的形成,学会科学探究的一般方法.然而,当前初中化学实验教学存在教学时间紧张、学校实验设备不足、教育实验技能差和过多依赖多媒体等现象.有效开展初中化学实验教学应当优化实验教学评价系统、完善实验设备配置、转变教学思想、培训教师实验技术和合理使用多媒体辅助实验教学.

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1	耿虎		3	0	0.0	0.0