基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中国的初级英语教育基本都是以英音为主,但是,受美国的强势文化的影响,学生们又普遍偏重于喜爱美式的发音方式,这就造成了英音美音混杂的局面。本文从社会语言学的角度分析了中国英语学习者在选择英式和美式发音时的困惑以及这种困惑形成的社会原因,并且尝试提出了相应的解决建议。
推荐文章
中国学生英语写作偏误分析与中介语研究
英语写作
中介语
偏误分析
语料库
中国学生英语写作中的母语负迁移
负迁移
母语影响
英语写作
中国学生英语写作偏误分析与中介语研究
英语写作
中介语
偏误分析
语料库
团体心理辅导对中国学生社会支持影响的Meta分析
团体心理辅导
集体咨询
团体咨询
社会支持
Meta分析
在校大学生
留守儿童
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于社会语言学的中国学生英语发音选择研究
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 文学
关键词 社会语言学 英音 美音 中国学生
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 外 语 教 学
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 H319
字数 1659字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
社会语言学
英音
美音
中国学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18156
总下载数(次)
51
论文1v1指导