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对数学“解决问题”教学的认识
对数学“解决问题”教学的认识
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摘要：
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小学数学解决问题教学的策略研究
小学数学
解决问题
策略
研究
以解决问题为核心的小学数学教学实践
小学数学
解决问题
教学实践
小学数学解决问题有效教学的研究
解决问题
顺向思维方法
逆向思维方法
四则运算
多样性
情感体验
策略
小学数学解决问题教学的现状分析
小学数学
解决问题教学
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广东教育(综合版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-36
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
11217
总下载数（次）
5
总被引数（次）
4770
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