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摘要:
通过具体实例阐述了高职“建筑施工测量”课程中实施“项目导向、任务驱动”的程序设计的步骤与过程,并对教学过程中出现的问题进行了分析,提出了解决问题的对策和办法。
内容分析
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文献信息
篇名 “项目导向、任务驱动”法在高职“建筑施工测量”课程中的应用
来源期刊 济源职业技术学院学报 学科 工学
关键词 “项目导向 任务驱动” 高职 建筑施工测量
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号 TU198
字数 2664字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0342.2014.04.028
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
“项目导向
任务驱动”
高职
建筑施工测量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
济源职业技术学院学报
季刊
1672-0342
41-1349/Z
16开
河南省济源市学苑路2号
2002
chi
出版文献量(篇)
2108
总下载数(次)
4
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3170
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