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摘要:
推荐文章
让言语训练回归本真
言语训练
本真课堂
本质探究
避免"价值缺失"寻求"本真回归"
情境创设
价值缺失
本真回归
回归写作原点,摆渡语言之舟
原点
原生态
生活
回归教材本真再现思维过程
回归教材
两角和与差
思维再现
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 坚守与突破:回归写作的本真
来源期刊 语文学习 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 安徽卷
研究方向 页码范围 49-54
页数 6页 分类号
字数 6806字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭惠宇 14 4 1.0 1.0
2 张陈 3 2 1.0 1.0
传播情况
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2014(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文学习
月刊
1001-8468
31-1070/H
16开
上海永福路123号
4-253
1979
chi
出版文献量(篇)
4672
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3240
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