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摘要:
在重庆中小学校长远程培训现状、存在问题、实施方案等基础上,本文结合了重庆当地的中小学校长远程培训实践经验、培训理念、考核方案、资源整合等因素,提出了推动重庆中小学校长远程培训有效发展的策略。
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文献信息
篇名 重庆市中小学校长远程培训策略简析
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 重庆 中小学校长 远程培训
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 中小学新课程改革研究
研究方向 页码范围 157-158
页数 2页 分类号 G637.12
字数 2955字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张雪 重庆第二师范学院继续教育学院 6 4 1.0 1.0
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节点文献
重庆
中小学校长
远程培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
总被引数(次)
13625
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