解析循序渐进教学法在初中数学教学中的应用

• 作者: 陈燕
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 循序渐进 初中数学 应用
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 数学
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 字数: 2067字
• 语种: 中文

摘要

初中数学教学在整个初中教学中处于一个非常重要的位置，学生从小学步入初中后如果能在数学学习中打下良好的基础，那么在后续的物理、化学、生物等学科学习中就会如鱼得水。而从教师的角度出发，在教学中能够采用循序渐进地方式以一个向导的角色逐渐将学生引入初中数学的天地，是一个极佳的教学方式。本文就针对在初中数学教学中如何设计教学环节，让学生“循序渐进”的学习数学做一个简要分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈燕		58	10	2.0	2.0