同课异构活动助推有效课堂--以“独立性检验的基本思想及其初步应用”为例

• 作者: 郭胜光
• 来源期刊: 福建中学数学
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 9-12
• 页数: 4页
• 字数: 4029字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭胜光		17	14	2.0	2.0