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摘要:
新的课程标准对教师提出了新的要求、新的思想。新教材也向教师透析了新的内容、新的教学方法与手段,这就要求教师要放开手脚,大刀阔斧地展开课堂教学改革,尽最大努力提高教学效率。
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文献信息
篇名 在学校课堂改革研讨会之后的感悟
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 新课程改革 小组教学 农村课堂
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 发展之谈 -- 教育管理
研究方向 页码范围 156-156
页数 1页 分类号
字数 1732字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
小组教学
农村课堂
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期刊影响力
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