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摘要:
思想政治理论课教师的科研问题值得关注,他们的许多困扰都与此有关.他们中存在的一个普遍性问题,是关注面过宽,没有明确的研究方向.为此,首要任务是确立一个较长期研究的主攻方向,并围绕这个方向进行深入研究.这种研究将有助于思想政治理论课教师的发展和教学水平的提高.
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文献信息
篇名 谈思想政治理论课教师怎样做科研
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 思想政治理论课教师 教学 科研 研究方向
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 本科思想政治理论课教学
研究方向 页码范围 62-65
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建军 247 1986 26.0 42.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课教师
教学
科研
研究方向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
63251
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