美国高中主流生物教材中的职业教育

• 作者: 熊国勇
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 生物学教材 美国高中 职业教育
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 圯外国教育
• 页码范围: 153-156
• 页数: 4页
• 字数: 5140字
• 语种: 中文

摘要

在科学教育中渗透职业教育对于提高教学质量意义重大。本文通过对美国高中主流生物学教材---《生物·生命的动力》中职业信息的分析，主要论述了其职业教育的程序和特色，并与我国生物学主流教材相关内容做比较，给我国中学生物学科教育一定的思考和启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊国勇	江西南昌师范学院理学院	1	16	1.0	1.0