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摘要:
[课例呈现] 一、热身:口语接龙 师:我们来一个接龙游戏,我讲一句话,然后你们也依次讲一句,下一句话的内容和前一句内容要接上,好不好?我想一个话题:一只小黄狗,考试考了一百分,摇摇摆摆地走在大街上——现在该你们了,来,大声说。
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文献信息
篇名 《盲孩子和他的影子》之课例研究 帮助学生建构阅读童话的路径——《盲孩子和他的影子》教学实录
来源期刊 中学语文教学参考:中旬刊 学科 教育
关键词 《盲孩子和他的影子》 课例研究 教学实录 路径 童话 阅读 学生 内容
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-44
页数 4页 分类号 G633.302
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢立银 8 2 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《盲孩子和他的影子》
课例研究
教学实录
路径
童话
阅读
学生
内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
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