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摘要:
等效法在物理解题中有广泛的应用,我们经常会利用物理量的等效、物理过程的等效、物理模型的等效、物理方法的等效来进行解题。合理利用等效法能够对学生起到活化思维、化繁为简、开拓思维的功效,当然,在应用等效法解题时,我们应该知道,两个事物的等效不是全方位的,只是局部的、特定的、有限的、某一方面的等效。因此在具体问题中必须明确哪一方面的等效,这样才能把握住等效的条件和范围。本文就等效的几个方面作些讨论。
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文献信息
篇名 浅谈等效法在物理解题中的运用
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 等效法 物理量 物理过程 物理模型 物理方法
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-89
页数 3页 分类号 G634.7
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等效法
物理量
物理过程
物理模型
物理方法
研究起点
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期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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