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摘要:
针对“C语言程序设计“课程内容自身的特点,提出在教学中采用案例教学法,并探讨了案例教学法中案例的选择、组织实施以及在教学中应注意的问题,使学生在解问题的过程中,逐步形成程序设计思维,从面提高学习兴趣,增强教学效果。
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开放教育
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文献信息
篇名 案例教学法在“C语言程序设计”教学中的应用
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 教学方法 案例教学 实用性 趣味性 全面性
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 课 程 教 学
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G642
字数 1763字 语种 中文
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