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摘要:
通过对五年制学前教育专业学生数学学习状况从五个不同的维度进行调查分析,了解学生的数学学习现状,有针对性地提出相关建议.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 五年制学前教育专业学生数学学习状况的调查与分析
来源期刊 郧阳师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 五年制学前教育 数学学习 调查分析
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 131-134
页数 4页 分类号 G652
字数 4593字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6072.2014.03.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭红萍 郧阳师范高等专科学校教育二系 3 1 1.0 1.0
2 张铁成 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
五年制学前教育
数学学习
调查分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
双月刊
1008-6072
42-1892/G4
大16开
湖北十堰市北京南路18号
1980
chi
出版文献量(篇)
4748
总下载数(次)
12
总被引数(次)
7081
论文1v1指导