让有效灌注课堂教学

• 作者: 杨德勇
• 来源期刊: 中学语文：教学大参考（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 终身发展 高中语文教学 基础教育 高中教育 语文能力 语文知识 学生
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

如何实施有效的课堂教学？可以从如下两个方面着手。 一、立足于宏观，着手于细节 所谓“宏观”，是指学生的终身发展，高中教育作为基础教育的最高阶段．要为学生的终身发展打下坚实的基础。高中语文教学．要立足于让学生学到终身发展所需要的语文知识．培养学生终身发展所具备的语文能力。而不应是局限于一时一地的考试，包括高考。

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