阅读教学：在对接中升华

• 作者: 李红波
• 来源期刊: 教育观察（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 语文文本 生命 对接
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33
• 字数: 4170字
• 语种: 中文

摘要

语文阅读教学是一门对话和对接的艺术。阅读教学中要唤起学生已有的生活经验，积极引导学生与生活对接，珍视学生的情感体验；要引导学生潜心会文，与文本对接，触摸作者的心灵体验；要引导学生与生命对接，让学生在“对生命内涵的领悟”中唤醒自己的审美感悟。