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摘要:
愉快教学法是教师在教学中,把快乐引进课堂,有意识地创造快乐的情境气氛,让学生在轻松快乐中学习知识、进行思维和理解课文的一种教学方法。它有利于发挥学生的学习自主性和主动性,开发学生智力。
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文献信息
篇名 小学语文愉快教学法初探
来源期刊 少儿科学周刊(教学版) 学科
关键词 小学语文 愉快教学 方法探究
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 课后思考
研究方向 页码范围 231-231
页数 1页 分类号
字数 126字 语种 中文
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1 刘继英 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
愉快教学
方法探究
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研究去脉
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期刊影响力
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月刊
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