作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
爱心是一个人最基本的素质,是素质教育中不可缺少的部分。那么,在小学英语教学中如何对学生进行“爱心教育”呢?下面结合我的实践经验,谈一点体会。一、发挥师范作用。进行爱心教育教育家加里宁指出:“教师的世界观,他的言行,他的生活,他对每一现象的态度都这样或那样影响着全体学生。”
推荐文章
义务教育阶段小学英语教学现状分析
义务教育
英语教学
英语学习
浅谈生命教育在高职英语教学中的渗透
高职英语教学
生命教育
渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “爱心教育”在小学英语教学中的渗透
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学英语教学 爱心教育 素质教育 全体学生 实践经验 世界观 教育家 师范
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马玉萍 6 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
爱心教育
素质教育
全体学生
实践经验
世界观
教育家
师范
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导